中学受験塾に通うのはいつから？息子のことばで少しだけ「もしも」を考えてしまった日

中学受験を目指す方の多くが

塾を利用していると思われる昨今。

いつから通うのが

自分の子のベストなのか？

迷いますよね〜？

迷わない方もいるかもしれませんが。

塾といっても様々な塾があります。

自分の子の合う塾は？

家からの距離は？

宿題の量は？

どんな特徴のある塾なの？

通うとしたらどの教科を受けるの？

枝分かれしている道を辿り、

ようやく自分の子をこの塾のこの教科に通わせよう!

となっているかと思います。

もちろん通ってみて違ったら、

転塾されている方もいるでしょうし。

塾に入る前のわが家の考え方は

こんな感じでした。（小2、小３位）

・小５までは塾には通わせない

・小3、小4はZ会の中学受験コースをする！

・5年までに無料の各塾のテストを受け、

　どんな塾か情報を集める！

・小4までは習い事や遊びを満喫する！

・読書だけは徹底的に支援する！

・博物館にも積極的に行く!

しかし、小4の７月から結局

浜の最高レベル特訓算数に通いました。

詳細はこちら！

abelia-amaririsu.hatenablog.com

そしてこの時、

最レ算数の後にある

「難問解消」には通っていませんでした。

新5年からは「難問解消」へも通っています。

さてこの前、結膜炎で学校をたくさん休みました。

abelia-amaririsu.hatenablog.com

そのせいで、様々な勉強が捗りました。

その時「どの勉強しようかなー？」と

迷うこともありました。

「せっかくやから、

　4年の時の難問解消してみたら？」

という私の提案に

「そうだねーやってみよう！」

となりました。

4年の時、最レ受けてればテキストだけはいただけて、

しかも動画解説もその時は見られたんです。

しかし、全く手をつけていませんでした(^^;;

すこーしやった時、うちでは難しすぎて、

まぁいっかーになってたんです^^;

そもそもこーは忙しく取り組む時間もあまりなくて、

放置してました。

そんな「難問解消」いざやってみて、

４年のでもやっぱり難しい！！

そんな時こーが

つぶやくようにひとこと！

「⚪︎⚪︎たちは4年の時にこれをやってるのか」

ちなみに⚪︎⚪︎はVクラスの中でも

最上位の子たちの事です。

とりあえずZ会にお世話になり、

小4では最レ算数には通い、

やりたいことをやったことに後悔はないです！

けれど

幼い頃に公文で計算スピードを磨いていたら？

とか

塾も算数だけは早めに通っていたら？

など、たらればの「もしも」を

考えてしまう自分もいます。

考えても仕方ないですし、

これが正解！

というのもないと思います。

人それぞれ、

家庭それぞれ、

考え方は様々ですしね。

実際の現在のこーを見ていて、

非常に意欲的に取り組んでいます。

眠い〜

学校の宿題嫌やー！

とかは言ってますが。

最レ算数も数クラスあり、

こーは2番目のクラスですが、

次は上位クラスを狙っているらしいです。

本人は次は行ける！

と言ってます（笑）

どこまで本気かよくわかりませんが。

「まぁ行けても、

　次はまた今のクラスに落ちるかもな」

とも言ってます（笑）

というわけで、

「もしも」は考えても仕方ないけど、

たまに考えてしまう話でした！

本人はやる気もあるし、

楽しそうだからまぁいっか〜！！

流行性結膜炎（はやり目）は恐るべし！

実はブログを全く書けなかった先週！

小5の息子が流行性結膜炎を

学校でもらってしまいました！

目は赤く、

痛い、痒い！

と、とても辛そうでした。

学校も症状が治まるまで行けないので、

体は元気だけど欠席が続きました。

もちろん、塾にも行けず。

家で勉強はまあまあ捗りました！

けれど、塾に行けてないので、

休んだ分の復習テストやプリントが

次の出席時に

白紙のままどーんと

自分の元へきました。

この量を改めてやるのかー！

となります！

私が（笑）

さらに、

学校の勉強は問題ないですが、

図工や家庭など

学校の授業も

作業のあるものは遅れます。

仕方のないことですが、

本人がとでも大変そうです。

そして、家では。

私が精神的にとても疲れました。

家族、特にめーにはうつさないように！

こーも

「めーがなったら耐えられんのちゃうか？」

「今までの病気や怪我で1番きつい位やー！」

と言ってました。

ものすごくものすごく気を配り、

手も１日のうちに

何回洗うのか数え切れません。

ドアノブなど消毒するし、

こーが少しでも使ったタオルは

絶対使い回さない！

トイレや洗面所は

全て使い捨てペーパーにする！

近づいて遊ばせない！

など、とても大変でした。

こんなに頑張ったのに！

私にもうつりましたー！！

今のところ片目だけですが、

もうガックリ。

こーがやっと学校へ行った日に

私が発症！！

潜伏期間長すぎ、

ウイルス強すぎ！

感染力すごすぎ！

症状も長すぎ！

まだまだ、娘のめーにもうつらないか

心配しなきゃいけない日々が続きます！

私の周りでは

子どもに流行ってるからか、

大人も何人か感染してます。

本当に恐るべし感染力です！

皆さんもお気をつけください！

「勉強」と「ゲーム」どっちが面白いの？の質問と息子をおだてる私の話！

小5の息子に聞いてみました！

母

　「こーってさ、

　勉強とゲームならどっちが面白いの？」

息子

　「うーん、内容によるかな〜」

　「面白い勉強ならゲームより面白いし、

　つまんないやつならゲームのが面白いし」

母

　「つまんない勉強ってなんなん？」

息子（速攻の即答で）

　「えー？暗記系！つまらん！」

母

　「まぁ、こーがまだ

　その知識の読書とかしてないだけやねー（笑）」

さらに母

　「浜のこーの友だちたちは

　みんな勉強好きそうやもんな〜」

息子

　「まあ、好きじゃないとなー！」

　「親から無理やり塾って子は少ないと思う」

（最後のセリフは、正確にはこの通りの

　言葉ではないですが要約してます）

という会話を寝る前にしました。

さて、はじめの質問について！

私は内心、

「そりゃゲームのが面白い！」

とか返ってくるのかなー？と思いましたが、

意外にも親の望むような答え（笑）

まぁ、実際にこーを見ていても、

そこまでゲームにのめり込んでる

感じはないです。

息抜きなのかな〜という感じで。

もちろん、ゲームしていると、

あともうちょいしたい！となって、

プラスタイムを計り、

その分また何かを

しなければならないこともありますが、

うまく自分で

コントロールしているように思います。

実はこの日の日中、

息子が

「社会とか習ってないのがいっつも

宿題や問題出てきてわかるわけない！」

と怒っていまして(^^;;

もちろん塾の宿題のことです。

まあ、我が家ではよくある光景なんです。

今日の私は

　「え？こーってまだ全部、

　初めて習ってるのに

　復テ結構良い点取ってるから

　めちゃすごいやん！」

と言いました。

すると息子

　「いや、4年でZ会とかやってたし」

　「復テも合格点より少し下の時もあるし」

という返事。

私

　「Z会の４年の範囲より

　浜のがだいぶ深いやん！」

　「だから十分すごいと思うよ！」

　「こーは記憶力良いから、一回で覚える気で

　取り組んで、それでも取りこぼしはあるから

　何回もやれば絶対覚えるよ！」

と励ましました。

息子　まんざらでもない様子で

　「まあ、そうかなー」

と機嫌を取り戻します。

以前からも何度か記してますが、

出来るだけ勉強に対して、

否定のことばは使わず、

こーはこんなに出来てる！

ということを伝えています。

けれど、本音では

こーせー、あーせー、

と言いたい気持ちもあります。

そういうのを言う時は

出来るだけ何か誉めてから言うか、

「お母さんの意見言って良い？」とか

「お母さん言うのを参考に自分で考える？」

はたまた

「こーが自分で考えな！」

などしています。

もちろん、私も余裕がなくて、

怒ってしまうこともありますが、

出来るだけそうならないように

心がけてはいます。

この実践は

割とうまくいってるように思います。

あとこーが

「わかんないー！！」

など「あー！！」となってる時は

頭のマッサージなどしてあげると、

落ち着く気がします。

気持ちいいですからね。

こんな感じで、色々と

自分なりには考えてやってますが、

私自身の気持ちも割と日々揺れています。

勉強もして欲しいけど、

遊びの時間も大切やし、

他の経験もして欲しいし、

将来のためには家事もできて欲しいし、

寝る時間も確保したいし、

などなど葛藤しまくってます。

まぁ欲張りなんでしょうね（笑）

本人が好きなことを楽しめるように、

葛藤しつつも

お手伝いしていきたいと思います！

久しぶりの日記。

中々書けなかった理由はまた後日。

わが家の育児話のお付き合い！

ありがとうございます！

まずは形から！？娘のサッカーのモチベーションがアップ！

娘がサッカーを始めて半年以上経ちました！

冬場は風邪と重なり、

サッカーの練習日に行けないことも多く、

あまり参加できていませんでしたが、

春ぐらいから毎回参加できています。

さらに嬉しいことに、

男の子ですが娘の友だちも

入会してくれました。

お友達も体験でサッカーがすごく気に入り、

正式入会後早速、

サッカーのファッションやシューズを揃えて

登場してきました！

それに感化された娘（笑）

「あたしってもう6ヶ月以上サッカーしてる？」

と、まずは確認を私にしてきました。

というのも、

6ヶ月以上続けたら

ボールとか新しく買ってあげる！

と私が言ったのを覚えていたからです。

私も約束なので、

「そやなー、まぁ約束やし買ってもいいよ！」

「せっかくやし、

　お友達みたいに靴や服も買おっか！」

と提案したしました。

「ただし、ボールを買うからには

　家でも練習ちょっとはしなよ！」

と言いました。

レッスンにはレッスン用のボールがあるので、

買うだけで使わなければ意味ないですからね。

「あたし、絶対練習するー！」

「Aくん（めっちゃ上手い年下の子）は

　家でもしてるから上手いんやろ？

　だからあたしもする！」

という宣言もいただきました（笑）

いろいろ迷って買ったものがこちら！

シューズ、ボール、シャツの3点！

まずは大事な靴から探しました！

しかし、その靴が大変でした！

そもそもまだ靴のサイズがかなり小さく、

それだけでも買えるものが絞られるのに、

デザインが気に入らないのは

絶対に履きたくない娘です。

なんだかんだおしゃれさんですから（笑）

靴を出してくれた店員さんが、

最後にめーが決めた靴を見て、

「女の子はその靴が人気です！」

と言ってました。

「でしょうね！」

と納得のデザインでした！

PUMAさんありがとう！

お次はボール！

案外いい値段しますね！

サッカーボール！

おもちゃ屋さんで見た買う候補のは

3千円弱でした。

もっと安いのもありましたけど、

非常に安いのは

練習には向かないかなーというものでした。

おもちゃ屋さんで気に入った

３千円くらいのボールは

「それは〇〇くんと一緒やから

　間違うとあかんから、違う店でもみる」

というので、

結局ボールもスポーツ用品店で選ぶことに！

行ったスポーツ用品店では

安いものでも5000円位しました！

やはりしっかりはしています。

FIFAのマーク付いてるのとかは

8000円位で「それは流石にやめて〜！」

にしました（笑）

というわけで買ったのはこれ！

お次はシャツ！

シャツは120だとほぼなくて、

あってもデザインが気に入らない（笑）

妥協して130で探しても、

130も少ない上に

やはりほぼ男の子向けデザイン！

別に女の子が着てもいいんですが、

めーが気に入らなければダメですしね。

モチベーション上げるために買うんですから。

水色がいいというので、

ようやく見つけたのがこれ！

下の短パンは買えませんでした。

下は大きめ買っても下がってくるので、

それだと意味がないからやめよー

ということになり、

しばらくは幼稚園の体操ズボンにしよう！

となりました！

つらつらと、買い物の様子書きましたが、

肝心のめーのモチベーションは？？

めちゃくちゃアップ！！

雨の日以外はほとんどパスの練習など、

私としてます！

私も素人なんですけどね(^^;;

でもやらないよりはマシだし、

ドリブルなら私関係ないですしね。

だいたい15分〜30分位してます！

なんか私もめーも

ちょっと上手くなってきたかも（笑）

せっかくなので、

これからも楽しんで続けてほしいです！

塾で教育相談して良かった！学習計画表の叩き台がもらえました！

５年生になってしばらくしてから、

夫と共に塾の教育相談へ

行ってきました！

（ですので結構前のことです）

浜学園は定期的な教育相談はなく、

保護者が希望すれば随時行ってくれてます。

電話でもいいのですが、

夫の希望もあり、

夫と私と先生で話したかったので、

マイページから予約して、

行ってきました！！

相談内容は

①こーに合う進路のこととか、

②定着テストで乱高下することがあるとか、

③百ます計算やらせてるけどこのままでいいのか？

④計算より文章題に力を入れた方がいいのか？

⑤家庭学習の進め方はどういうのが理想か？

など、いろいろ聞きました。

①はまあ、本人の希望はこうです！とか

　灘の記念受験したい！（笑）とは言ってます！

　とか伝えました。

　先生のお考えもその時いろいろ聞きました。

②の乱高下はよくあることで

　特に男の子に多いんです！と言われました。

　よくあることなんで、

　今の時点でそれほど気にしなくていいです！

　ということでした。

③ぜひやってください！と言われました。（笑）

④それは、どっちもですね！

　と言われたのでがんばるしかありません（笑）

⑤叩き台くれました！

　コレがとても良くて！！

　こーの塾のスケジュールに合わせて、

　ここはこの勉強みたいなのがありました。

　もちろん教科は

　その通りにいかないのですが、

　この教科はこれくらい勉強するとか

　塾から帰ってからも

　少しは勉強しなきゃいけないとか

　本人がとてもわかりやすかったようです！

　塾の後の勉強はそれこそ、

　暗記系や漢字を少しするだけで、

　がっつりしなくてもいいということでした！

　さらに、ここに書いてある通りの時間やれば

　上乗せして勉強しなくていい！

　ということも言われました。

　時間あるからもっともっと！

　とはならないことをこーにも伝えたら

　それいいな！

　という反応でした。

学校のことや習い事、体調不良など、

杓子定規にはいかないですが、

例があるのは視覚化されて、

とてもわかりやすかったです！

過去の記事では

こーと相談して日々の課題を考えてます！

と自信持って書いてたんですが（笑）

5年になってやることがあまりにも多く、

日々追われてやってました。

けれど、この相談のおかげで、

ある程度道筋が立てられました。

なんだかんだで

マスターを受講し始めて

6ヶ月目に入りました！

まだまだ道のりはありますが、

一緒に頑張ります！

テニスの親子クラスならでは！上級者者も初級者も一緒にレッスン！

この前テニスの振替レッスンに

家族で行ってきました！

いつもの親子クラスは

似た様なレベルの人同士で

和気あいあいとした感じです。

今回振替した日！

上級者２名＋私たち夫婦！！

「これは緊張する！！」（笑）

もちろんコーチが

上手いこと采配して

どちらもちゃんと練習になるように

してはくれるのですが、

どうしても上級者の方と

打たなければいけない場面が

何度か訪れます。

相手の方に申し訳ないので、

もうすごい集中してやりました！

上級の方たちは

そういったことには

慣れっこなんでしょうが、

こっちはあまりない機会なので、

めっちゃ全力投球でやり切りました！

普段からこれくらい集中してやれば

もっと上手くなるかなとも思います（笑）

最後コーチに

「相手の方たちがめっちゃ上手いので、

　緊張しましたー」

と伝えました。

コーチからは

「ちゃんと打ち返して練習になってたんで、

　大丈夫ですよ！」

とは言ってはくれましたが、

リップサービスかもしれません(^^;;

私にとってはものすごく練習になった

レッスンになりました！

親子クラス、

「ある意味おそるべし！！」

でした！

いい経験をさせてもらいました！

今の年齢からでも、

少しずつでも上手くなりたい！

頑張るぞー！！

塾のクラス替え！一喜一憂してはいけないけれど、やっぱり気になる親心（笑）

浜学園に通塾中の息子！

5年生からマスタークラスも行き始め、

クラス替えを経験するようになっています。

Vクラスに残るには、、、

条件をクリアしなければいけません。

毎授業の復習テストで結果を残す！

公開テストで結果を残す！

などです。

息子のこーの場合、

今のところ復習テストがイマイチで^^;

限られた時間で解くのに

まだみんなにスピードが

追いつけていません。

ゆっくり考えられず、

間違えてしまうこともありますし、

単純に計算に時間を取られてしまいます。

しかも間違う(;o;)

それでも2月に比べれば、

確実に成長はしてます。

それは本人も私も

実感としてあるのですが、

周りの子たちは

とても優秀な子の集まりなので、

それに喰らい付いていかないと

上位の結果を残すのは難しいです。

しかも今回はよりによって

用があって休んでしまった公開テスト！

それが1番良かった！

特に算数。

他の時は失敗しちゃっていて、

こーにしては悪いこともあり、

心配してました。

休んだ公開テストは

自宅で行なっているため、

純粋にそのままの点や偏差値では

見てくれません。

やはり算数の結果がとても重要なので、

仕方ないんですが、

もったいなかったな〜と。

そんなこんなで、

やはりクラス替えはドキドキ。

さんざん

「クラス落ちるかもねー」

「まあ、落ちてもやるしかないし、頑張ろー！」

と言っていました。

本人もわりと前向きで、

「落ちたら落ちたでまたやるわ！」

「最レも残れなくても、勉強時間できたと思うわ！」

と言ってました。

果たして結果は…

V残りでした！

残れるんかーい！

夫曰く

「マイページで見られる結果見てると、

残れるとは思ってたよ！」

とのことでした。

私はそういう計算に疎くて(^^;;

小学生がシビアにクラスが上がったり下がったり

結構、精神負荷もありそうです。

こー自身やこーの周りの子たちは

「落ちるかもー」

は言い合っていて

そこまで気にしてる風ではありません。

が、本心は一人一人わからないです。

塾の先生は

「クラス替えで一喜一憂してはいけません！」

とはっきり言ってます。

親も本人も。

それは

自分に無理した環境で学習しても

きちんと身に付かないからなんだそうです。

公立の学校現場でも

クラス分けした方が（算数）

成績が伸びた！

という事例もあったと思います。

（十年以上前の情報でうろ覚えのものですが）

それでも、全国に広がってもないので、

日本の公教育の限界は感じます(^^;;

というわけで、

塾ではいろんな経験させてもらってます（笑）

一喜一憂しちゃダメ！

だけど、

やっぱり親としては気になる！

わかっちゃいるけど、なんとやららら〜

受験終わるまで、

何回かこれを経験するんやな〜

どっしりした心持ちを目指します！笑笑

抹茶挽き体験！京都福寿園山城館が良すぎた！！

『伊右衛門』でおなじみの福寿園！

京都山城館へ《抹茶挽き体験》へ

お出かけしました！

実は結構前（2026年2月）です。

もう、物凄く！！

良かったです！

施設はとー〜っても広い！

駐車場も広い！！

施設の見どころ盛り沢山！

体験も楽しい！

お土産屋さんも買いたくなるものいっぱい！

（お茶がいっぱいです！）

行けて良かったです！

そして、まだまだ穴場感あります！

こんな贅沢な施設に人これだけ？

と思いました。

お土産屋のレジの方とその話をしたら、

「地元でもまだ知らない人結構いるんですよ！

私の友だちここで働いてるって言ったら、

知らなかったとかあります！」

と言われました。

（2026年2月のお話です）

どんな施設か詳しく知りたい方は

ホームページをご覧ください。

私は友だちと出かけたのですが、

《抹茶挽き体験》か《和菓子作り体験》か

で迷いましたが、

やはりここは抹茶挽きだろう！

ということになりました。

抹茶挽き体験では、

自分で挽いた抹茶で

お抹茶をたてていただくのですが、

その時もれなく和菓子もついてきます！

その分、体験料も

和菓子作りよりは高いです。

ちなみに体験は

予約していきました！

さて抹茶挽き

施設のスタッフの方の

丁寧な指導のもと行われます。

石臼の挽き方だけでなく、

茶葉の説明や歴史なども話してくださいます。　

そして、質問にも

にこやかに答えてくださいます！

お茶について

とても勉強になります！

そして、早速挽いてみました！

頑張って挽いてもたったこれだけ？

というくらい少ししか挽けません。

4人でこれだけでした！

茶葉が少ししか取れないことだけでなく、

抹茶を挽くのも大変なので、

抹茶が高い理由に納得です。

挽き終わったら

お待ちかね？の

お抹茶をいただきます！

甘味のある上品なお味です！

お茶好きにはたまらないですね！

一緒にいただいた抹茶のお菓子も

とてつもなく美味しかったです！

お高いですが、

お土産としても売ってます！

寒い時期に行ったので断念したのですが、

本格抹茶のソフトクリームにも

めっちゃ惹かれました（笑）

資料館でお茶の歴史も学べるし、

楽しい体験もあるし、

子どもたちも連れて

また行ってみたいなと思いました！

新一年生の娘！親が思うよりずっと一匹狼だった！

幼稚園の頃から

自由時間には

割と自分の好きなこと、

やりたいことを、

特に周りに流されず行っていた娘。

以前も記したことありますが、

懇談会で言われるのは、

「めーちゃんは、何もいうことないですー！」

「先生の話もよく聞いてくれてます！」

「遊びも友だちにつられず自分のしたいことやってます！」

「だからって友だちがいないわけでもないし、

共通のやることがあれば一緒にやってます！」

という感じのことを

3年間言われました。

ちなみに３年間

担任の先生は全員違いました！

年長では、

精神年齢の発達もあり、

前よりは友だち関係も

何人かと濃密になりましたが、

かと言っていつもベッタリなわけでもなく、

遠足のお弁当も

親の思いのよらぬ子と食べてました。

通っている学校も

幼稚園からの友だちが多いわけでなく、

うまく過ごせるかな？と

親としては心配しまくりでした。

今も心配は心配です。

そして、入学してから最近まで、

本人に休み時間の様子を聞いて、　

「この子は本当に一匹狼っぽいんや！」

ということが確信になりました。

成長過程で変わるかもしれませんが、

「人に流されず、

本当に自分がしたいことをする子なんだ！」

ということです。

とても良いことだと思います。

誰かに合わせてるんではなく、

したいことをしている！

私が勝手に心配してるだけで、

本人は学校生活がとても楽しいようです。

「今日なにしたん？」

の質問には

「図書室行ったよ!」

「外行って雲梯したよ！」

「鬼ごっこした！」

「砂場した」

「折り紙したよ！」

「自由帳した！」

など、聞けば教えてくれます。

こーと同じで

こちらから聞かないと、

自分からはほぼ話しませんが^^;

「誰かと行ったん？（遊んだん？）１人？」

と聞くと、

・1人で行った！（圧倒的にこれ！）

・行こうとしたら「一緒に行こ〜」って言われた

・行ったら〇〇いたから「入れて〜」ってした！

・1人で遊んでたら「友だちになろー」って言われてその子と遊んだ

・運動場で知ってる子見かけた！

という答えのどれかが返ってきます。

一応聞いてみました！

「めーって自分から誰か誘ってどっか行くことあるの？」

「うーん、遊んでるとこに「いーれーてー」ってすることはあるけど、だいたいいつも1人で行ってるよ！」

「図書室なら本は1人で静かに読みたいし」

（でも一緒に行こ〜ってされたら、一緒には行きます）

なんか、頼もしいなぁ〜

休み時間はめーなりに

めっちゃ謳歌してますね！

学校もこれから６月になって、

祝祭日もなく、

疲れも出てくるでしょうが、　

（実は既に2回発熱済み(^^;;）

楽しみを見つけて過ごして欲しいです。

めーのこれからにも

注目していきます！

親やから当たり前やろ！

（って一応ツッコミたくなる私　笑笑）

小1娘図書室との出会い！は、読書を深めるキッカケに！

わが家の娘のめーは

ブログのタイトル通り、

スポーツが大好きです！

しかし親の読み聞かせや

読書が大好きすぎる兄の影響もあり、

幼い頃から絵本がとても身近な存在です。

ですので、

息子のこーほどでなくても

自ら絵本を手に取る機会は

幼い頃から多い方だと思います。

親としては2人目ということもあり、

息子ほどは

絵本を読んであげられていません(~_~;)

そのため、心配してましたが、

今のところは

とても順調に本好きになってくれています。

さて、新一年生になり、

学校の図書室の使い方を学んだ娘！

初めて親なしで、

たくさん本のある部屋へ入りました。

本も自分で選んで、

自分で借りられる。

それがとても嬉しかったようです！

初めて借りてきてのは

『おしりダンディ』でした。

めーが言うには、

「『おしりたんてい』は家に全部あるから、

　こっちにしたよー」

ということでした。

その次からは小学生に大人気

『サバイバルシリーズ』を借りてきてます。

『サバイバル』は人気すぎて、

借りられないものも多いので、

「どうしても読みたいものは買おうかー」

と現在相談中です。

こーがはまっていた時も、

学校に続きのないものは

私たち、買ってあげていたようで。。

覚えてませんけど（笑）

おそらく「欲しい本ある〜？」

って聞いた時に

買ってあげてたのかなと思います。

こー曰く

「うちに2巻だけとか3巻だけとかあるのは、

学校で借りられなくて、

続きが読みたいのを買ったから

うちのサバイバルは1巻がないわけ」

という説明でした。

めーが「これ読みたい！」というのも

今までアナ雪くらいだったし、

今回は何冊か買ってあげよう！

と思っています。

自分でじっと本を読んでるので、

読むスピードも

どんどん速くなるだろうと思います。

さらに自分で読むようになって、

しょっちゅう語句の意味を

聞いてくるようになりました。

これは嬉しい出来事でした。

流石に自分で調べながら読ませるのは

本人の読む気がなくなってしまいそうなので、

毎回親や兄のこーが教えています。

読み聞かせの時もどういう意味かな？

とは思っていたようなのですが、

すらすら親が読んでしまうので、

なんとなく意味わかんないながらも

聞いていたんでしょうね。

それが自分の速さで読むようになり、

意味がわからないと読み進めにくく

なってきたのかもしれません。

他、あと2点、

娘が読書好きになってきたと思われる

理由があります。

１点目

〈読書手帳をもらったから〉

読んだ本を書いていく読書手帳！

習いたての文字を一生懸命書いていて

とても可愛らしいです。

先生や図書室に来てくれる司書さんが

書いたところをチェックして

ハンコを押してくれます！

それが楽しみなようです。

２点目

　兄のこーに負けたくない！

　　　　　　　＆

　兄と同じがいい！という気持ち

これは口に出しては言いませんが、

おそらく、というか絶対に近い確信で

私はそうだと思っています。

幼い頃からそれぞれ得意なことはあるからね！

と言ってきました。

例えば１点目の読書手帳

「こーくんも読書手帳やったの？」

の質問に私がこう答えました。

「こーもはじめはやってたよ！」

「ただ１日に読む本が10冊以上あったし、

それを書いてる時間が惜しくなったから

結局やめたよ！」

「もし書いても１００冊くらいは

すぐいっぱいになるし、

もういいかなーと思って」

そう、今までに何度も書いてきましたが、

こーの読書量は幼稚園の頃から半端ない！

それを聞いてめーが言ったことば

「やっぱりきょうだいやからかな？」

「あたしも読書好きになったわ！」

でした。

きっかけはなんであれ、

読書は人生をきっと豊かにしてくれます！

だから、

これからも読書を

めいいっぱい楽しんでいってほしいです。

とある日の読み聞かせ図

父と子どもたち