塾での小5としての授業も
残すところあと3か月。
新年度の登録はまだしていません。
こちらは改めて投稿しますね！
さて、最レ算数について！
入ったのは小4の途中からですが、
一応、一度も落ちることなく、
受講しています。
5年生からは
最レの組も複数になりましたが、
はじめ２組だったのが、
途中から１組に上がりました！
今回の公開テスト、
初めて国語がダメだったのですが
（その話はまた別でします）、
算数は偏差値65以上でしたので、
おそらく最レ算数のクラスは
最後までこのままだと予想しています。
受けてきて思ったのが、
本当に受講して良かった！
ということです。
とにかく算数をやりまくる！
これのおかげで、
算数の定着がより深くなったように
思います。
ただ宿題をこなしていくのは
本当に本当に大変です。
普段のマスターの宿題にプラスですからね。
先生も大変な時は
マスター算数の宿題は
Vクラスの問題だけでもいいよ！
とは言ってくれており、
学校行事などが入り疲れている時は
私が
「今日はC問だけでいいんちゃう？」
とか言っちゃうんですが、
そこはこーが嫌がります。
結局全部やります。
偉いっちゃ偉い！！
テーマレベルの問題も
単元によっては
入試に似たようなのが
出ることもあるそうですし、
やはりテーマもやった方がいいのはいいです。
ただ、塾の受講の仕方、
宿題の仕方などは
本当に個々人によるんだろうなー
とは感じています。
親の欲目かもしれませんが、
こーは問題を解くスピードは
それなりに速いので、
なんとかなってるのかな？
とも思います。
こーはまだまだ習い事もやってますし、
学校も水曜以外は6限なので、
遊ぶ時間も入れると
時間に余裕があるわけではないです。
そんな中
睡眠も最低８時間は確保して、
なんとかこなしています。
本当は9時間〜10時間欲しいです。
そこは日によって、
眠れる時は眠るようにしてます。
あと、宿題ですが、
塾の先生が
５分考えてわからなかったら、
解説見てもいいとおっしゃってました。
テストで1問に使える時間が
それくらいだからだと。
なるほどー！
ですよね。
それを伝えてから、
わからない時は
ある程度でまずは答えの解説を見て、
それでもわからなかったら
動画解説見てました。
たまに
「納得いかん！」
とか
「解説わかりにくい！」
と怒ってます（笑）
ただ動画解説は
やっぱりわかりやすいようです。
だから、早得申込で
動画解説は見れた方がいいと思います。
公開テストの算数は
小4の２月からマスターをはじめて、
つまり塾では小5からですね。
３月〜６月頃は乱高下して、
偏差値60を切ってしまう時も
１回か２回（うろ覚え）ありましたが、
７月以降は65以上に落ち着いています。
本人も「あ！これ最レでやったやつや！」
と言ってることもありますし、
「マスターでやったやつや！」
ということもあります。
やはり数をこなすの大事だなぁと
その言葉で思いますね。
本人に
「最レ算数とマスター算数どっちが好きなん？」
と聞いてみたら
「最レ」
というので、
「なんでなん？」
と更に聞いてみました。
「うーん、最レのがやっぱ面白いよなー」
と言ってました。
「あ、でも算数2ndは雑談あるから、
それも面白い！」
んだそうです。
まだまだこれから6年は
更に応用を
しっかり解いていかなくてはならない
そんな段階に入ってきました。
たくさん問題を解いて、
更に自信をつけていってほしいなと
思っています。
長くなりましたが、
お付き合いありがとうございます！
